Lunes 6 de octubre del 2014
El
trabajo docente en la actualidad demanda
un nivel más alto de calidad, es por esta razón que en mi preparación como futura guiadora de
la educación es de suma importancia. Es
por esta razón que el día de hoy me dirigí a mi primer día de prácticas docentes,
con muchas dudas del cómo serían los
alumnos la profesora, si en verdad la
planeación realizada cumpliría con las
expectativas que me había propuesto ya que era mi primera experiencia con grupo
de segundo año pues mis visitas anteriores a la escuela siempre había estado en grados más grandes y con menos alumnos. A mí llegada a la escuela y estar observando a los niños llegar
comencé asentir un poco de nervios como si fuera la primera vez que pisaría un salón de clases. Al dar el
timbre de entrada como cada lunes los alumnos realizarían honores a la bandera
algo que me sorprendió mucho fue el ver como los niños de segundo grado del salón que se me fue
asignado salieron rápidamente para formar una fila de niñas y otra de
niños y así en orden se dirigieron a la cancha donde se llevan a cabo, al estar observándolos algunas de mis dudas
se fueron esclareciendo pues me di
cuenta que al menos en el acto cívico se estaban comportando de muy buena
forma pero esto trajo con migo una duda
más o la maestra de grupo era bastante buena o demasiado estricta.
Una
vez dentro del salón de clases la
profesora comenzó de una forma que la
verdad me gustó mucho pues primero les pregunto
cómo había sido su fin de semana
y si traían ganas de
aprender. Comenzó con el dictado de
oraciones y la verdad al estar
observando algunos de los niños me di cuenta
que la mayoría eran alfabéticos lo que hiso que mi duda hacia la
maestra fuera resulta pues eran una
maestra buena.
Después
la maestra comenzó a trabajar con español don de los niños tendrían que
realizar un recado, para comenzar con la actividad la maestra los
cuestiono con un problema que le había sucedido con su hijo el cual había salido a jugar con sus amigos y como ella no se encontraba
en casa así su llegada no sabía dónde se encortaba y así
los fue interrogando del que harían ellos si estuvieran esta
situación los niños de forma ordenada y
levantado las manitas comenzaron a participar
muy entusiastas.
Al
estar observando esto me di cuenta que estaba frente a una buena maestra y ante un grupo de niños que daban lo mejor
para aprender y fue entonces cuando
despertó ese interés y esas ganas de dar
lo mejor de mí pues como dice ever
Garrisson ‘’un maestro es
una burbuja que activa los imanes de la
curiosidad, el conocimiento y la sabiduría
en los alumnos’.
A como fue trascurriendo el día y al estarme
acercándome a los niños me percate de algo de rechazo. Fue algo
que me hio sentir un poco
triste pero decidí tomarlo como un reto
el ganarme su cariño. Para culminara la jornada escolar la maestra trabajo con
una tarea que tenían pendiente de
matemáticas de unas copias que ella les había entregado. Así fue como culmino
el primer día de prácticas el cual había superado mis expectativas y resulto
muchas de mis dudas pero aun así trajo consigo más.
Jueves 9 de octubre del 2014
Un
día más desde temprano me dirigí a la escuela un poco cansada pero con muchos
ánimos y ganas de aprender de los niños,
pues debo recoser que con la convivencia
diaria los niños ya sean ganado mi
corazón y sobre todo mi respeto pues me han demostrado que son niños
de los cuales tengo mucho que aprender pues como nos dice paulo coelho ‘Un
niño siempre puede enseñar tres cosas a
un adulto: a ponerse conto sin motivo, a
estar siempre ocupado con algo y a saber
exigir con todas sus fuerzas aquello que desean’ pues a pesar que me sentía ese
día me sentía mal todo fue
cambiando pues desde mi llegada
al salón de clases los niños me
residieron con mucho entusiasmo algo demasiado bueno para mí ya que significaba
que ya había roto con la barrera que ellos tenían asía mí.
Para
iniciar con el día la maestra comenzó
con el dictado de palabras para reforzar con aquellos niños
que aun muestran problemas con
la escritura. La mayoría de los niños trabajaron bien solo
que tardaron demasiado yo estuve trabajando con el niño que presenta problemas
de aprendizaje y aun que tardo mucho para realizar el trabajo lo hizo muy bien.
Después
de recreo asistimos al aula de medio para que los niños interactuaran con las computadoras se
sentaron en parejas de dos para trabajar con una computadora la verdad quede
sorprendida de la forma tan ordenada que trabajaron y sobretodo que no
presentaron problemas para turnarse la computadora, a lo que me di cuenta que ellos son muy dedicados cuando algo les
llama mucho su atención.
Al
volver al salón de clases se presentó un problema pero con los niños de otro
salón que se encontraban si clases a uno
de ellos le dio una crisis de coraje yo me asusté mucho de ver al niño como
estaba pero lo que más me sorprendió fue
como mi maestra de grupo lo tranquilizo fácilmente y soluciono el problema
ocurrido, creo que si eso lo hubiera que solucionado yo se me hubiera hecho muy
difícil pero después de ver como la maestra logro calmar al niño al menos ya tengo un panorama de cómo actuar
en esos casos. Y así fue como termino mi
día de hoy llevándome a casa un nuevo aprendizaje que se en un futuro le
llevare a la práctica.
Martes 14 de octubre del 2014
Como
todos los días desde temprano llegue al salón de clases para ir recibiendo a los alumnos. Un poco nerviosos ya que aplicaría el
contenido de matemáticas y sentía un poco de incertidumbre pues en mi primer
intente me habían dominado los nervios
pero estaba decidida a dar lo mejor de mí. En la primera hora de entrada los niños
tuvieron la clase de educación física en
lo que yo aproveche para terminar de alistar mi material didáctico pues después
de la clase continuaría yo con mi contenido.
La
clase llevo a cabo en la cancha escolar ya que se fue la luz y los niños tenían mucho calor, mas aparte que la
maestra de grupo tendría junta con los padres de familia y eso hacía que
estuviera un poco más nerviosa pues estaría por primera vez a solas con los
niños. Al salir de salón les pedí a los niños que se sentaran en el atrio de la
cancha para así comenzar con el rescate de conocimientos previos, les
plantea que tenía un problema pues necesitaba saber ¿Qué era una figura? Rápidamente los niños
levantaron la mano des pues los comencé
a cuestionar sobre como las diferencias que hay
entre las figuras que conocen.
Para
comenzar con las actividades de desarrollo formaron equipos, los cueles se
formaron mediante un juego llamado abejas a la colmena donde los niños mostraron mucho interés y
sobrero que si saben seguir instrucciones y contar rápidamente puesto que el
juego consiste en bolar como abejas y al momento que se les dice abejas a
la colmena y el número de abejas todos
corren agruparse según el número de niños que se les indico en este caso los
equipos quedaron conformados por tres niños cada uno. Para comenzar a la
primera actividad les pedí que sacaran
su libro de matemáticas y
recortaran el material necesario
comenzar a trabajar. Cada uno de ellos formo una
figura y después les dio las indicaciones a sus compañeros para que realizaran la misma
los
niños rápidamente encontraron estrategias para
trabajar colaborativa mente a algunos si hubo la necesidad de acercarse
para guiarlos y se les facilitara en trabajo una vez que culminaron
dibujaron la figura en su cuaderno .
.
Los niños se dieron cuenta que si trabajan
en equipo podrán lograr
los objetivos deseados y llegaron a la
conclusión que el seguir instrucciones y conocer las figuras es muy
importante.
A estar aplicando esta
última actividad se me presento un inconveniente que la verdad me molesto demasiado ya que los padres de
familia comenzaron a salir de la reunión y sin importarles que yo estaba
trabajando con ellos y que en ese momento yo era la autoridad alguno de ellos
los llamaron para con ellos sin pedir me autorización y importarles que estaban trabando esto entorpeció la última actividad pues los niños ya no mostraron el
mismo interés de las actividades anteriores. Después de recreo los niños
trabajaron con una lectura y la maestra les dejo tarea y así fue como termino
una jornada más. Satisfecha por el trabajo realizado aunque con un poco de
coraje esperando que el día siguiente fuera mucho mejor.
